长沙爱范顿文法学校

Alphington Grammar School

中文校名：爱范顿文法学校

建校时间：1989 年

学校性质：是一所男女混合的多元文化、非宗教性的私立学校。学校课程包含了从学前班一直到 12 年级（高三）的全部课程。该校的学生来自于墨尔本不同的民族背景。在爱范顿文法学校，特别注重培养相互尊重及多元文化的价值观。

地理位置：爱范顿坐落在占地三公顷毗邻 Darebin 河迷人的风景区上，距离市中心仅 7 公里路程，从爱范顿火车站走到学校大约需要 6－8 分钟（约 700 米），从市中心到爱范顿火车站大约只需要 15 分钟。一直以来，该校都以其浓郁的学术氛围、非教派控制，并将优质的教学与多元文化紧密结合为办学初衷而闻名。被各种动植物群围绕的校园也是其值得夸耀的特色之一，迷人的景致更为其学生创造了一个田园诗般的学习环境。

住宿方式：寄宿家庭

语言课程：墨尔本语言中心

入学成绩：国内平均分 80%以上，

AEAS 要求： 50 分以上

数学逻辑和非语言成绩必须达到 5 分以上。

师生比例：1:9

费用：7-12年级： A$26040

学生人数：总数 493 人，其中男生 281人，女生 212 人

办学理念：

学校为学生提供无微不至的照顾环境。学校在挑选和照顾海外学生方面有着十分清楚的原则，这样就能够确保海外学生在爱范顿文法学校学习期间生活愉快，学业成功。学校的老师和学生对海外学生关怀体贴，以希望帮助他们顺利融入澳大利亚的教育体系。学校自豪的认为爱范顿文法使海外学生感到是受欢迎的，并且让他们感觉到宾至如归的亲切感。学校还致力于打造国际化中学的目标，因为这可以给学生们带来巨大的机会，使学生们对其他语言和文化有进一步的了解。Alphington Grammar School，AGS 是一所已获得为国际学生提供教育并被认可的学校。作为学校不断壮大和发展的一个步骤，爱范顿文法学校已经注册，接纳名额有限的海外全费学生。学校欢迎海外学生在爱范顿文法学校注册。目前，他们已经有不少来自中国和东南亚地区的海外学生。他们的出现无疑为我校的文化多元性增添了更多色彩，更加丰富了每个学生的学习经验。同时，海外学生也从学校中的多种族的文化多样性中获益匪浅。他们现在有能力接收更多的海外学生。

学校亮点：

Alphington Grammar School，AGS 提供高质量的教育。他们备有现代化，宽敞，设施齐全的教室，实验室和电脑和特殊教育设施。Alphington Grammar School 爱范顿文法学校设置了从学前到 12 年级的全部课程，能够满足各个年龄阶段孩子的求学需要。由来自 30 多个不同民族师生所组成的团体，代表了该校将文化与信仰非常好地融合在了一起的特点。经过共同的努力，在彼此间已形成了一种开放互信的合作氛围。爱范顿文法学校课程选择范围广泛，涉及自然科学，社会科学，商业，数学，语言（英语作为第二语言以及希腊语），声像和表演艺术，信息技术和体育。学校也在VCE 课程中设有中文。在爱范顿文法学校，他们旨在确保能建立一个扎实的学习基础，特别是在算术和识字方面。他们所有的课程教研组都致力于置娱乐于教育之中，并希望所教授的知识让每个学生都能够接受。

成绩汇报:

和其他维多利亚州学校一样，爱范顿文法学校也包括两个学期。一学期中又包括两个学段：一学段（从一月底到四月）和第二学段（四月到六月）。第二学期也包括两个学段：一学段（七月到九月），第二学段（十月到十二月）。学生将会在每学期的期末都会获得全面的书面成绩报告单。而在每个学期中间，学生也会获得简要的学业评语。在学生进入正常班级以后，他们将会收到按照学校标准书写的报告单，任何经过修改的考核要求和评分内容都会在成绩报告上注明。学校建议家长或是监护人与学生讨论家长会和成绩报告单的内容，以鼓励学生尽可能地发挥自己地潜能。

监护与照顾:

该校为所有学生，其中包括海外学生提供好的监护照料。学校不懈的努力让海外学生有种学校生活的归属感。海外学生将被要求全面参加学校组织的所有大小活动。为海外学生提供学业进展和学生福利方面的监护与照顾也是我校海外学生项目的一个重要特点。我们对每个学生的个人福利都十分的关注。目前，这个责任由副校长兼高中部主任的布鲁斯.奥斯本先生（Mr. Bruce Osborne）以及国际学生部的负责人 Ms Wnnie Tang 共同分担。

英语作为第二语言和学习上的帮助:

Alphington Grammar School，AGS 有着有效帮助英语非母语的学生历史悠久。协助学习和英语作为第二外语组拥有一支兢兢业业的教师队伍。这个由 Helen Theodoropoulos 为组长的小组为包括海外学生在内的，英语不是一语言的学生提供小组上课，课堂上的帮助，并且给予指点和引导。首先，第二外语学生的需求要得到评估，发现困难与问题的所在，然后，老师将会对症下药，以帮助学生克服学习上的障碍。

学校使命：

1、激发每个学生的创造灵感，使其具备能够在学术、创意及对于体育的追求中达到卓越而努力奋斗的品格。同时具备，能够在不同领域中发挥自身优势的能力。

2、培养学生拥有好的才能，提升学生的个人幸福感，并且能够尊重他人与自己的不同。

3、使每一位学生具备步入社会所需的知识、技能和特征，以及使其养成能够在未来多变的国际劳动力市场中终生自我学习的能力。

4、提升每一个学生对社会中存在的各种文化差异的理解与喜爱。

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